статья Технологии в работе педагога дополнительного образования
Дополнительное образование как часть общего должно обеспечивать личностно-ориентированное образование. И добиться этого можно путем применения определенных педагогических технологий в процессе освоения содержания образования. Дополнительное образование как особый образовательный институт располагает собственными педагогическими технологиями по саморазвитию и самореализации, творческой активизации человека, что позволяет не только расширять или корректировать ограничения стандартного школьного образования, но менять контуры сферы образования в целом.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Колбасова Л. Б. Технологии в работе педагога дополнительного образования // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/34008-tekhnologii-v-rabote-pedagoga-dopolnitelnogo-obrazovaniya (дата обращения: 20.05.2024)- Организация и проведение спортивных соревнований
- Профилактика эмоционального выгорания
- Структурные элементы культурно-творческой программы досуга школьников: кружки и секции как вид социализации
- Нетрадиционные техники рисования в обучении изобразительной деятельности дошкольников
- Развитие логических универсальных учебных действий в процессе учебно - исследовательской деятельности на уроках окружающего мира
- Особенности общения в подростковом возрасте
- Как взрослым реагировать на не нормативную лексику детей